LKPD Nilai Tempat Bilangan Kelas 4 SD Lengkap + Worksheet Bergambar & Kunci Jawaban (Gratis Download)

Pendahuluan

Nilai tempat bilangan merupakan salah satu materi dasar dalam Matematika kelas 4 SD. Materi ini sangat penting karena menjadi pondasi untuk memahami penjumlahan, pengurangan, perkalian, hingga pembagian.

Sebagai orang tua sekaligus pendamping belajar anak di rumah, saya sering menemukan bahwa anak sebenarnya bisa menghitung, tetapi masih bingung membedakan nilai angka berdasarkan posisinya. Karena itu, materi ini perlu dipelajari perlahan dan bertahap.

Pada artikel ini, kita akan belajar bersama tentang pengertian nilai tempat, jenis-jenisnya, contoh, serta latihan soal lengkap dengan pembahasannya.

---

📌 Pengertian Nilai Tempat

Nilai tempat adalah nilai suatu angka yang ditentukan oleh posisinya dalam sebuah bilangan.

Artinya, satu angka yang sama bisa memiliki nilai berbeda tergantung letaknya.

Contoh:

Perhatikan bilangan 345

Angka	Posisi	Nilai
3	Ratusan	300
4	Puluhan	40
5	Satuan	5

Maka:

345 = 300 + 40 + 5

Walaupun angka 3, 4, dan 5 terlihat kecil, nilainya menjadi berbeda karena posisinya tidak sama.

• Angka 3 bernilai 300 karena berada di tempat ratusan.

• Angka 4 bernilai 40 karena berada di tempat puluhan.

• Angka 5 bernilai 5 karena berada di tempat satuan.

Inilah yang disebut dengan nilai tempat.

---

📌 Macam-Macam Nilai Tempat

Untuk kelas 4 SD, biasanya siswa mempelajari nilai tempat hingga ribuan.

Perhatikan urutan nilai tempat berikut:

Posisi	Nilai Tempat
Satuan	1
Puluhan	10
Ratusan	100
Ribuan	1.000

Penjelasan:

• Satuan adalah posisi paling kanan.

• Di sebelah kirinya ada Puluhan.

• Berikutnya Ratusan.

• Lalu Ribuan.

Semakin ke kiri letak suatu angka, maka nilai tempatnya semakin besar.

Contoh:

Pada bilangan 2.468

Angka	Posisi	Nilainya
2	Ribuan	2.000
4	Ratusan	400
6	Puluhan	60
8	Satuan	8

Jadi:
2.468 = 2.000 + 400 + 60 + 8

---

✏ Contoh Nilai Tempat

Perhatikan bilangan 2.438

• 2 → ribuan = 2.000

• 4 → ratusan = 400

• 3 → puluhan = 30

• 8 → satuan = 8

Jadi:

2.438 = 2.000 + 400 + 30 + 8

---

📘 Cara Menentukan Nilai Tempat

Agar lebih mudah memahami nilai tempat, ikuti langkah-langkah berikut:

Langkah-langkah:

1️⃣ Baca bilangan dari kanan ke kiri
Angka paling kanan adalah satuan, lalu puluhan, ratusan, dan seterusnya.

2️⃣ Tentukan posisi setiap angka
Perhatikan angka tersebut berada di posisi satuan, puluhan, ratusan, atau ribuan.

3️⃣ Kalikan angka dengan nilai tempatnya
Setelah mengetahui posisinya, kalikan angka tersebut dengan nilai tempatnya.

---

Contoh:

Tentukan nilai tempat dari bilangan 5.372

• Angka 2 berada di satuan → 2 × 1 = 2

• Angka 7 berada di puluhan → 7 × 10 = 70

• Angka 3 berada di ratusan → 3 × 100 = 300

• Angka 5 berada di ribuan → 5 × 1.000 = 5.000

Jadi:

5.372 = 5.000 + 300 + 70 + 2

---

📝 Contoh Soal dan Pembahasan

🔹 Soal 1

Tentukan nilai tempat angka 6 pada bilangan 764!

Jawaban:

Bilangan 764 terdiri dari:
7 ratusan, 6 puluhan, dan 4 satuan.

Angka 6 berada di posisi puluhan.

Nilainya = 6 × 10 = 60

✅ Jadi, nilai tempat angka 6 adalah 60.

---

🔹 Soal 2

Uraikan bilangan 3.245!

Jawaban:

• 3 berada di ribuan → 3 × 1.000 = 3.000

• 2 berada di ratusan → 2 × 100 = 200

• 4 berada di puluhan → 4 × 10 = 40

• 5 berada di satuan → 5 × 1 = 5

Maka:

3.245 = 3.000 + 200 + 40 + 5

---

🔹 Soal 3

Nilai tempat angka 9 pada bilangan 1.972 adalah…

Jawaban:

Bilangan 1.972 terdiri dari:
1 ribuan, 9 ratusan, 7 puluhan, dan 2 satuan.

Angka 9 berada di posisi ratusan.

Nilainya = 9 × 100 = 900

✅ Jadi, nilai tempat angka 9 adalah 900.

---

📚 Latihan Mandiri

Ayo coba kerjakan sendiri!

1. Tentukan nilai tempat angka 4 pada bilangan 548

2. Uraikan bilangan 2.136

3. Sebutkan nilai angka 7 pada bilangan 7.405

(Orang tua bisa membantu mengecek jawaban anak.)

---

✨ Penutup

Nilai tempat bilangan merupakan materi dasar yang harus benar-benar dipahami oleh siswa SD. Dengan memahami posisi setiap angka dalam suatu bilangan, anak akan lebih mudah mengerjakan berbagai operasi hitung seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.

Pemahaman yang kuat tentang nilai tempat akan membantu anak lebih percaya diri saat belajar matematika di tingkat yang lebih tinggi.

Semoga materi ini dapat membantu orang tua dalam mendampingi anak belajar di rumah, serta memudahkan siswa dalam memahami konsep nilai tempat dengan lebih baik.

Jangan lupa untuk terus berlatih, karena semakin sering berlatih, kemampuan akan semakin meningkat.

Selamat belajar dan semangat 😊

📄 WORKSHEET / LKPD

Materi: Nilai Tempat Bilangan – Kelas 4 SD

A. Identitas Siswa

Nama: __________________________
Kelas: _________________________
Tanggal: ______________________

---

📝 Petunjuk

Kerjakan soal berikut dengan teliti. Tulislah jawaban di tempat yang tersedia.

---

✨ Bagian A – Menentukan Nilai Tempat

Tentukan nilai tempat dari angka yang digarisbawahi!

1. 345
   Nilai tempat: __________________

2. 672
   Nilai tempat: __________________

3. 1.428
   Nilai tempat: __________________

4. 5.931
   Nilai tempat: __________________

5. 8.246
   Nilai tempat: __________________

---

✨ Bagian B – Menguraikan Bilangan

Uraikan bilangan berikut menjadi ribuan, ratusan, puluhan, dan satuan!

Contoh:
2.345 = 2.000 + 300 + 40 + 5

Sekarang kerjakan:

1. 1.468 = __________________________________

2. 3.752 = __________________________________

3. 5.204 = __________________________________

4. 7.391 = __________________________________

---

✨ Bagian C – Menentukan Nilai Angka

Tuliskan nilai angka yang ditanyakan!

1. Nilai angka 6 pada bilangan 6.245 = __________

2. Nilai angka 4 pada bilangan 1.482 = __________

3. Nilai angka 9 pada bilangan 2.978 = __________

4. Nilai angka 5 pada bilangan 4.150 = __________

---

✨ Bagian D – Soal Cerita

Bacalah soal dengan teliti!

1. Ayah menabung sebesar 3.475 rupiah.
   Berapa nilai angka 4 pada bilangan tersebut?

Jawab: __________________________________

---

2. Ibu membeli buku seharga 2.638 rupiah.
   Tuliskan bentuk uraian dari bilangan tersebut!

Jawab: __________________________________

---

🌟 Refleksi Siswa

Apakah kamu sudah memahami nilai tempat bilangan?

☐ Sudah
☐ Masih belajar

Tuliskan pendapatmu:

---

---

✅ Kunci Jawaban (UNTUK GURU / ORANG TUA)

Bagian A

1. 300

2. 70

3. 400

4. 30

5. 8.000

Bagian B (contoh jawaban)

1. 1.468 = 1.000 + 400 + 60 + 8

2. 3.752 = 3.000 + 700 + 50 + 2

3. 5.204 = 5.000 + 200 + 0 + 4

4. 7.391 = 7.000 + 300 + 90 + 1

Bagian C

1. 6.000

2. 400

3. 900

4. 50